* Adressaten: Wiederholerinnen und Wiederholer

* Arbeitsschwerpunkten des Netzwerks:

• systematische Überprüfung der Beobachtung, dass ein Teil der Wiederholenden nicht durch klassische Wege der inhaltlichen Förderung erreicht werden können
• neue Wege ausprobieren, um auch die bisher erfolglosen Wiederholer zu erreichen
• Entwicklung eines Konzeptes, das diese Schülerinnen und Schüler das gesamte Schuljahr unterstützt

* Bericht über die Netzwerkarbeit
* Grafische Darstellung des Konzeptes
* Zusammenstellung: Was muss ein Mentor/eine Mentorin können?
* Vereinbarung über die Teilnahme an der Fördermaßnahme
* Bescheinigung für die Mentorinnen und Mentoren