* Adressaten des Projekts: Schulen des inklusiven Lernens

* Schulformbezug: Gesamtschule

* Nähere Informationen zum Projekt: siehe Bericht

* Folgende Materialien sind erstellt worden:
- Checkliste als Kontrollinstrument für differenzierte Aufgabenentwicklung
- Operatoren für drei Kompetenzstufen
- Beispiele für differenzierende Wochenpläne
(Bei Interesse an den Materialien wenden Sie sich bitte an die Referenzschule.)