* Adressaten des Projekts: Aufgrund der Heterogenität in den Klassen werden SchülerInnen in der Ausbildungsvorbereitung durch niveaudifferenziertes Unterrichtsmaterial individuell gefördert. Die Differenziertheit der Materialien ermöglicht ein schulweites Einsetzen bis in die höheren Berufsfachschulen bzw. beruflichen Gymnasien.

* Schulformbezug: Berufskolleg

* Nähere Informationen zum Projekt: Die Neuausrichtung zielt auf eine Optimierung doppelbesetzter Unterrichtssettings, um heterogene Schülergruppen individualisierter fördern zu können. Jahresbericht 2019/2020

Dienstbesprechung zu Evaluation und Zielvereinbarung von Doppelbesetzungen im Unterricht

Repertoire und kontextuelle Bewertung des Einsatzes an Doppelbesetzung

Praxisbilder zu Rollen in der Doppelbesetzung

Evaluation: Gelingensbedingungen Teamteaching

Quest - schüleraktivierende Lernaufgabe

Lerntheke “Gesunde Ernährung” aus den Bereichen Technik sowie Gesundheit/Erziehung und Soziales