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- Individuelle Förderung im Fachunterricht (Inklusion)
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- sprachsensibler Fachunterricht
- BRDT NW 13: Kommunikations- und Kooperationsstrukturen für eine durchgängige Sprachbildung beim Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe
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- Sprachsensibler Fachunterricht
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- Sprachsensibler Fachunterricht: Querschnittsaufgabe in allen Bildungsgängen des Berufskollegs
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- Absenzzeiten reduzieren – Schulabbrüche verhindern
- Ausgewählte Projekte zur Begabtenförderung
- Förderkonzept für Seiteneinsteiger
- Förderplankonzept in der Ausbildungsvorbereitung
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- Lerncoaching in Kamp-Lintfort
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- Stärkung individueller Lernprozesse durch gezielte Lernberatung
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- Implementierung und Optimierung von Lernzeiten
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- Entwicklung von Konzepten zum individualisierten und eigenverantwortlichen Lernen und Arbeiten
- Förderung selbständigen Arbeitens in der Oberstufe
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- Förderung selbständigen Arbeitens in der Oberstufe
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- eigenverantwortliches Lernen
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- Regionaltagung „Menschen und Prozesse begleiten – In herausfordernden Zeiten zusammenstehen“
- 2. Netzwerkgründungstag am 04.02.2022
- Regionaltagung „Motivation und Partizipation – Mach mit! – Sei dabei! – Beteilige dich!“
- Regionaltagung: Individuelle Potenziale entfalten – Persönlichkeiten durch Fordern und Fördern stärken (04.03.2020)
- Regionaltagung: Individuelle Förderung in der digitalen Welt am 2. April 2019 in Duisburg
- Netzwerksgründungstag der Bezirksregierung Düsseldorf am 19.02.2019
- Regionaltagung zum Thema Lerncoaching und Kollegiale Fallberatung am 11.10.2018
- Regionaltagung zum Thema "Implementation von Lerncoaching in die Schulpraxis. Was können digitale Strukturen dazu beitragen?" am 05.12.2018
- Vernetzungsbörse für Zukunftsschulen: Netzwerkgründungstag am 19. Februar 2019
- Hospitationstag am 28.06.2018 am Gymnasium Straelen
- Hospitationstag am 21.06.2018 am Freien Christlichen Gymnasium Düsseldorf
- Hospitationstag am 14.06.2018 am Leibniz-Gymnasium Remscheid
- Austauschbörse am 09.10.2019
- Netzwerkgründungstag am 05.12.2019
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- Landestagungen
- 2021 - Begleitung von Menschen und Prozessen
- Abstract Bremm
- Abstract Hendricks, Luven, Scholz
- Abstract Janssen, Mesch, Marx
- Abstract Kriebs
- Abstract Schnitker, Götz
- Abstract Krause, Kowalzik
- Abstract Kröner, Hees
- Abstract Holste
- Abstract Reimann, Körner-Schlosser
- Abstract Pollender
- Abstract Greppel
- Abstract Belden
- Abstract Grüneberg
- Abstract Heinz
- Abstract Hill
- Abstract Finkler, Czernik, Müller
- Abstract Bremm
- 2021 - Motivation und Partizipation
- 2019 - Potenziale entfalten und fördern
- Das Programm
- Abstract Baschab
- Abstract Birk & Mirbek
- Abstract Birkenshaw & Wittler
- Abstract Esser & Kunert
- Abstract Ferber
- Abstract Frohleiks
- Abstract Gibas
- Abstract Glockentöger
- Abstract Hielscher
- Abstract Hofmann
- Abstract Knoll & Lellek
- Abstract Kottmann
- Abstract Krug
- Abstract Kwietniewski
- Abstract Lenz
- Abstract Lunz
- Abstract Meetz & Birnstiel
- Abstract Nink
- Abstract Norwig
- Abstract Ostermaier
- Abstract Rösike
- Abstract Staab & Mertens
- Abstract Stövhase
- Abstract Sturm-Schubert, Seifert & Bernroth
- Abstract Wysocki
- Abstract Baschab
- Das Programm
- 2018 - individuelle Förderung digital
- 2017 - Miteinander umgehen
- 2016 - Gesund bleiben
- 2015 - Potenziale entdecken – Diagnostik
- 2021 - Begleitung von Menschen und Prozessen
- Themenwoche
- Thementage Individuelle Förderung – KONKRET! 2022
- Thementage Individuelle Förderung – KONKRET! 2021
- Thementage Individuelle Förderung – KONKRET! 2020
- Themenwoche Individuelle Förderung – KONKRET! 2019
- Themenwoche individuelle Förderung – KONKRET! 2018
- Themenwoche individuelle Förderung – KONKRET! 2017
- Schiller-Schule, Bochum
- Luisenschule, Bielefeld
- Ruth-Cohn-Schule, Arnsberg
- Janusz-Korczak-Schule, Ibbenbüren
- Geschwister-Scholl-Gymnasium, Pulheim
- Eduard-Spranger-Berufskolleg, Gelsenkirchen
- Gesamtschule Höhscheid, Solingen
- Gemeinschaftsschule, Langenberg
- Gymnasium Wolbeck, Münster
- Franziskus-Schule, Erkelenz
- Schiller-Schule, Bochum
- regionale Veranstaltungen
- Überblick