Zukunftsschulen-NRW

Individuelle Förderung im Fachunterricht 

• Lernzeiten (FLIGS) in der Sekundarstufe I mit differenzierten Lernplänen

• Schulplaner als Lernunterstützung und -dokumentation

Schulische Förderkonzepte

• Programme zur Förderung der sozialen Kompetenzen, Medienscouts, Sporthelfer

• Demokratische Schule, Beteiligung von Schüler:innen, Eltern und Lehrer:innen in allen Gremien

• Feedback-Strukturen mit schulweiter Evaluation (Schulbarometer), Leitungsfeedback, Unterrichtsfeedback

• Förderung von Schüler:innen mit LRS in Kleingruppen

Förderung spezieller Schülergruppen

• Inklusive Schule seit 1985

Übergänge gestalten

• Studien- /Berufswahlorientierung, Praktika, besondere Begleitung der Schüler*innen mit Förderbedarf, KAoA

• Begleiteter Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe 1

Diagnostik und Beratung

• sozialpädagogische Unterstützung, Beratungsteam mit Psychologin und Sozialpädagogen