Zukunftsschulen-NRW

Schulische Förderkonzepte

Selbstgesteuertes Lernen  (Lernzeiten von Jg. 5-10)

• Eigenverantwortliches Lernen/Partizipation

• Konzeptentwicklung und Implementierung

• Kompetenzraster, Logbuch

• Differenziertes Material in Mathematik

• Deutsch, Englisch, Naturwissenschaften und Gesellschaftslehre

• Lernberatung/Coaching

• Lernumgebung, Verfahrensabläufe

• Regeln und Rituale

Herausforderung Schülerverhalten

• Prävention und Intervention

• Classroommanagement

• Verfahrensabläufe und Regeln

• Deeskalationsstrategien

• Umgang mit Gewalt

• Prozessbegleitung durch die Schulpsychologie Bonn

Doppelstunden-Modell in der S I und SII

Diagnostik und Beratung

Umgang mit Teilleistungsschwächen

• Diagnoseverfahren für LRS und Dyskalkulie mit standardisierten Tests

• Lernserver mit der Universität Münster

• LRS-Kurse in allen Jahrgängen

• Patenschaften SI und SII (Klassenpaten, Lesepaten/Schulbibliothek)

• Individueller Förder- und Forderunterricht/IFFU (Jg. 5 und 6 in Deutsch und Mathematik)