Hannah-Arendt-Gymnasium Lengerich

Bahnhofstr. 110
49525 Lengerich

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Grundlagen / SchulsituationVielfalt / FörderkreislaufLernbiografien / Strukturen sichernWirksamkeit / Themen im Netzwerk
Diagnoseverfahren ( Rechtschreibanalyse Jg 5)Methodenkompetenz ( Methodentraining (1 Nachmittag))Übergänge (Übergang Grundschule – Gymnasium (1. Konferenz unter Beteiligung der Grundschullehrer))heterogene Förderung im Unterricht (Differenzierende Aufgaben im Rahmen der Wochenplanarbeit)
spezifische Förderung (LRS Unterricht für ein Jahr)Lernbegleitung/Lerncoach ( Schülertutorien (Schüler helfen Schülern in enger Abstimmung mit Fachlehrer/-innen))Begabungsförderung/Hochbegabung (Wettbewerbe)
Begabungsförderung/Hochbegabung (Drehtürmodell (Projektunterricht für begabte SUS))Lernbegleitung/Lerncoach ( Klausurentraining (Oberstufe))Integration/Inklusion
Begabungsförderung/Hochbegabung (Werkstattunterricht zur Vorbereitung auf Wettbewerbe)persönliche Beratung/sozialpädagogische Unterstützung (Beratungsteam zur Unterstützung bei individuellen psycho-sozialen Problemen in enger Kooperation mit außerschulischen Partnern)Besondere Zusammenarbeit im MINT-Bereich
spezifische Förderung (Werkstattunterricht für SuS mit Lernschwächen)Genderkonzept (im Rahmen der individuellen Förderung)
Lernberatung/Lernvereinbarung/Selbsteinschätzung (• Individuelle Beratung mit Zielvereinbarungen)Rückmeldungen im/zum Fachunterricht (gegenseitige Hospitationen v. Lehrerinnen und Lehrern)
Partizipation (Klassenrat bis Klasse 7)
spezifische Förderung (unterstützende Angebote zur Persönlichkeitsbildung (Patenschüler, Sporthelfer, Schulsanitäter))
Schule am Nachmittag (verschiedene Projekte am Nachmittag)

Legende: Profilbildende SchwerpunkteEntwicklungszieleMaterialangebote


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