Wüllenweber-Gymnasium Bergneustadt

Am Wäcker 26
51702 Bergneustadt

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Grundlagen / SchulsituationVielfalt / FörderkreislaufLernbiografien / Strukturen sichernWirksamkeit / Themen im Netzwerk
Diagnoseverfahren (Online Diagnose in Kernfächern M, D, E Stufe 5)heterogene Förderung im Unterricht (1 Ergänzungsstunde wöchentlich Stufe 5 in E, M, D, Drehtürmodell)Lernbegleitung/Lerncoach Lerncoaching 7-9 (Lernbiographien begleiten) Aktualisierung von Beobachtungsbögen kriteriengeleitet in Fachschaften
Dokumentation der Lernentwicklung (Förderplan Stufe 7-9, dieser wird in betreuter Förderstunde bearbeitet, dokumentiert, Lernerfolg wird evaluiert)Lernberatung/Lernvereinbarung (Fachlehrer/in erstellt nach Bedarf nach Beratungsgespräch mit Schüler/in u. Eltern Förderplan (siehe Dokumentation der Lernentwicklung)Wechselwirkung für den Unterricht- Schule- Externe: Zusammenarbeit mit den Grundschulen des Umkreises (Fachschaft Englisch)Übergänge ohne Brüche gestalten
Konzept zur Unterrichtsgestaltung (Projektarbeit Stufe 8, diese erfolgt in Trimestern und wird in Sprachen, Naturwissenschaften, Geisteswissenschaften angeboten)eigenverantwortliches Lernen (Fördermappen in Bibliothek zur eigenständigen Nachbearbeitung/Förderung einzelner Schüler/innen)Diagnosekompetenz
Partizipation ("Schüler unterrichten Schüler Initiative" Stufe 5-7, Schüler der Oberstufe unterstützen Schüler in 1 Wochenstunde bei Bearbeitung von Hausaufgaben, beim Lernen von anstehenden Arbeiten
Methodenkompetenz (Lernen des Lernens/mit Modulen "Freunde finden"/Stufe 5 und "Stress bewältigen"/ Stufe 6
Methodentraining Jahrgangsstufe EF/Q1
Kurzfassung des Förderkonzeptes verfügbar

Legende: Profilbildende SchwerpunkteEntwicklungszieleMaterialangebote


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