Tannenbusch-Gymnasium

Hirschberger Str. 3
53119 Bonn

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Grundlagen / SchulsituationVielfalt / FörderkreislaufLernbiografien / Strukturen sichernWirksamkeit / Themen im Netzwerk
Dokumentation der Lernentwicklung (Kompetenzraster in schriftlichen Fächern als Grundlage für Förderempfehlungen /Förderplan)heterogene Förderung im Unterricht (Förderkurse, Förderbänder)Kooperationen (Zusammenarbeit mit anderen Institutionen/Schulen im Sinne der Profilbildung)Evaluation spezieller Maßnahmen individueller Förderung (z.B. Selbstlernzentrum)
Konzepte zur Unterrichtsgestaltung (Spiralförmiges Methodencurriculum begleitet von Portfolioarbeit)Begabungsförderung/Hochbegabung (ab Klasse 5)Studien-Berufswahlorientierung (Differenziertes Konzept der Berufsorientierung)Förderberatung
Diagnoseverfahren (Stärkenorientierte Eingangsdiagnostik, systematische Dokumentation der Lernentwicklung)eigenverantwortliches Lernen (Selbstlernzentrum mit geregelter Unterstützung durch Fachlehrer)Übergänge (Pädagogische Begleitung der Übergänge Grundschule/Erprobungsstufe/Mittelstufe/Oberstufe)Systematische Evaluation der Gesamtkonzeption individueller Förderung
Lernberatung/Lernvereinbarung/Selbsteinschätzung (Nachhilfesystem)Lernbegleitung/Lerncoach (individuelle Lernbegleitung durch Einsatz von Lerncoaches, Kleingruppennachhilfe)Feedback-Kultur (kollegiale Hospitation)
Ausweitung der Grundlagenarbeit, Entwicklung kooperativen Lernens)

Legende: Profilbildende SchwerpunkteEntwicklungszieleMaterialangebote


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