Städt. Gymnasium

Am Hammer 2
42799 Leichlingen

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Grundlagen / SchulsituationVielfalt / FörderkreislaufLernbiografien / Strukturen sichernWirksamkeit / Themen im Netzwerk
Schulische Organisation (Anpassung der Stundentafel / des Stundenrasters an Prinzipien der Dalton- Pädagogik, d.h. zwei Stunden selbstorganisiertes Lernen bzw. „Dalton“-Stunden pro Tag in Jgst. 5-9 ab Schuljahr 16/17)eigenverantwortliches Lernen (differenziertes Lernmaterial, Individualisierung des Lernprozesses durch selbständiges Lernen in „Daltonstunden“ auf der Grundlage von Lernplänen)Studien-/BerufswahlorientierungFeedback-Kultur (Implementation des Systems „Dalton“ als Prozess / Nachsteuerung auf Grundlage valider Rückmeldungen)
Konzepte zur Unterrichtsgestaltung (Erstellung von Lernplänen in allen Fachschaften auf Grundlage eines gemeinsamen Verständnisses über den Begriff „selbständiges“ Lernen)Lernberatung/Lernvereinbarung/Selbsteinschätzung (Reflektion eigenen Lernens durch Schulplaner / „Daltonplaner“)Konzeptfortschreibung (Weiterentwicklung struktureller Rahmenbedingungen und inhaltlicher Elemente z.B. Optimierung Lernpläne)
Vernetztes Konzept individuelle Förderung (Vernetzung Förderunterricht – Dalton)

Legende: Profilbildende SchwerpunkteEntwicklungszieleMaterialangebote


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