Konrad-Adenauer-Gymnasium

Köstersweg 41
47533 Kleve

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Grundlagen / SchulsituationVielfalt / FörderkreislaufLernbiografien / Strukturen sichernWirksamkeit / Themen im Netzwerk
Schulische Organisation (langjährige Erfahrungen zum Ganztag, Konzept „Kopf und Hand“, Montessorizweig, konsequente Nutzung des WPU zur Individuellen Förderung)Eigenverantwortliches Lernen (Selbstlernzentrum von SII-SuS betreut)Schulische Organisation (Fortentwicklung des Montessorizweiges)
Schulische Organisation (Sozialarbeiterin, die aus Kapitalisierung getragen wird)Heterogene Förderung (WPU wird in Teilgruppen gestaltet: u. a. musisch-künstlerisch, NW-technisch, sportlich; gleichzeitig findet Förderunterricht statt, der von ausgebildeten Tutoren aus Jg. 8/9 für den Jg. 5/6 durchgeführt wird.)Evaluation und Wirkung auf Unterricht ( Quigs – Evaluation des Ganztages)
Soziale Kompetenzen (halbjährige Ausbildung zum Tutor/Coach)Diagnoseverfahren – Fortschreibung (Verbesserung der Diagnosefähigkeiten)
Schule als „Lebensraum“ – Fortentwicklung der Idee des Ganztages

Legende: Profilbildende SchwerpunkteEntwicklungszieleMaterialangebote


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