Lindenschule

Gisbertstr. 15
50226 Frechen

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Grundlagen / SchulsituationVielfalt / FörderkreislaufLernbiografien / Strukturen sichernWirksamkeit / Themen im Netzwerk
Diagnoseverfahren (Umfangreiche Eingangsdiagnostik der Schulneulinge)Begabtenförderung in Zusammenarbeit mit dem Hochbegabtenzentrumintensiver regelmäßiger Austausch mit Kita vor Einschulung Leistungsbewertung
Schulische Organisation kollegialer Zusammenarbeit (Förderkonferenzen, kollegiale Beratung als fester Konferenzpunkt, regelmäßige Teamsitzungen der Jahrgangsstufen unter Beteiligung der Sonderpädagogen, Teamzeiten mit Gruppenleitung in den OGS-Klassen)jahrgangsübergreifendes Förder- und Forderangebot ab Klasse 2Elterneinschätzung zum Leistungsstand/Kompetenzstand für die Beratungsgespräche Übergang Klasse 4Lerntagebücher
Einsatz von Sonderpädagogen in allen Klassen zur präventiven Förderungen und Beratungsoziale Kompetenzen stärken (einheitliches Regelwerk für den Vor- und Nachmittag; Klärung von Konflikten in der „stillen Pause“, präventive Gespräche unter Beteiligung GS-Lehrkräfte, Sozialpädagogin, Sonderpädagogen, Schulleitungenge Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Beratungsstellen und JugendhilfeeinrichtungenÜberarbeitung Lernzeitkonzept
vielfältiger Einsatz von Bewegung im UnterrichtTeilnahme am Programm „Gewaltfrei Lernen“

Legende: Profilbildende SchwerpunkteEntwicklungszieleMaterialangebote


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