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Orientierungsbereich (Sprungmarken)

Serge - Selbstregulation gemeinsam entwickeln

Selbstständiges Lernen und Arbeiten gilt als Königsweg zur Kompetenzentwicklung von der Grundschule bis zum Abitur und ist die Voraussetzung für erfolgreiche individuelle Lernangebote. Die Individuelle Förderung von Selbstregulationsfähigkeiten ist – neben dem Wissensaufbau – auch in der pädagogisch-psychologischen Forschung ein zentraler Aspekt des pädagogischen Handelns.

Unterstützt von Partner für Schule/NRW und GUVV (Gemeinde-Unfall-Versicherungsverband) wird von der Universität Köln an Abend- und Gesamtschulen in Köln/Bonn ein Programm zur Förderung selbstgesteuertem Lernens entwickelt.

http://www.hf.uni-koeln.de/32072

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